Poupě jírovce
KONCEPT
Poupě jírovce (či koňského kaštanu) je spojeno s duševními potenciály učení se a materializace. Je-li tento stav blokován, člověk má potíže s potřebným propojením vnitřního, myšlenkového, světa se světem materiálním. Opakuje stále stejné chyby, není schopen integrovat poznatky a zkušenosti do reálného života. Je nepoučitelný a pokrok a vývoj v jeho životě je tím pádem nemožný.
SYMPTOMY
- Člověk se dostává do stejných obtíží, opakuje stejné chybné scénáře, navazuje stále stejné neprospěšné vztahy. Často tento postoj bývá doprovázen opakujícími se tělesnými obtížemi, nemocemi (migrény, akné, záchvaty…).
- Člověk není schopen se poučit či učit novému, ať už z lhostejnosti, nezájmu, nepozornosti či z nedostatečné schopnosti pozorovat sebe a svět. Nezpracovává minulé zážitky dostatečně hluboko, raději se vrhá do nové zkušenosti, místo aby tu předchozí využil a integroval ve svůj prospěch.
- Člověk na druhé působí bezstarostně, lehkovážně až naivně.
- Pomalé chápaní, pomalé učení, blokády v učení, zpomalený vývoj. Potíže s koordinací. Duševní či tělesné postižení. Rezistence v terapii, recidivy. Těžkopádnost, nutkání opakovat to, co již bylo řečeno.
- Umíněnost, dětinskost, roztržitost, zapomnětlivost.
PŘÍNOS ESENCE
- Vede k bytí v přítomnosti, kdy každá zkušenost je vnitřním obohacením.
- Člověk je duševně čilý. Objektivně vnímá své chyby a omyly a učí se z nich.
- Esence podporuje pozornost, důslednost, vnímavost, koncentraci. Obnovuje schopnost učení se.
Bílá lesní réva
KONCEPT
Réva je spojena s duševním potenciálem „tvůrčího idealismu“. Je-li člověk v negativním stavu, je odtržený od reality, co nejméně se účastní skutečného života a stahuje se do světa představ a fantazií. Tito lidé se oddávají dennímu snění, mají idealistické iluze, projevují malou pozornost pro to, co se kolem nich děje.
SYMPTOMY
- Zamyšlenost, nepřítomnost, nesoustředěnost, roztržitost, snění za bílého dne.
- Odtržení od reality, pohled „do prázdna“, zasněnost, ospalost, často bledý výraz.
- Sklony k omdlévání (u mladých dívek v době dospívání), slabá tělesná vnímavost, dezorientace v prostoru.
- Lidé s velikým kreativním nadáním, kteří však svůj talent nejsou schopni dostatečně využít a uplatňovat v reálném životě.
PŘÍNOS ESENCE
- Bdělost, živost, motivace. Žití v přítomnosti a realitou.
- Člověk vládne svému myšlenkovému světu, chápe a a akceptuje souvislosti mezi různými světy.
- Kreativita zaměřená na cíl.
Zimolez kozí list
KONCEPT
Zimolez se týká principu schopnosti změnit se a spojit se. V negativním stavu člověk není schopen dostatečně splynout s vývojem, s proudem svého života, jako kdyby ustrnul v jistém bodě a není schopen akce, pohybu, dalšího vývoje. Člověk sice tělesně žije v přítomnosti, ale myšlenkově, duchovně zůstal stát v minulosti.
SYMPTOMY
- Člověk žije v minulosti, je ovládaný vzpomínkami. Lítost nad uplynulým.
- Lituje promarněných příležitostí nebo nesplněných snů. „To pěkné už bylo.“
- Silné vzpomínky na dětství, které člověka stále limitují.
- Stesk malých dětí po rodičích, kolektivu… (při přechodu na základní školu apod.)
PŘÍNOS ESENCE
- Odpoutání se od minulosti, žití v přítomném okamžiku. Vykročení do budoucna, pouštění nepotřebného z minulosti.
- Živý vztah k minulosti, ale žije v přítomnosti.
- Člověk se poučil z minulých zkušeností, ale netrvá na nich.